Empoderamiento de las víctimas del conflicto armado en el Municipio de Sardinata - Norte de Santander: construcción de un modelo educativo
Fecha
2024-12
2024-12
Autor
Caballero Núncira, Iván Adolfo
Asesor/Director
Rodríguez de Pinilla, María Teresa
Metadatos
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Resumen
Este informe de investigación propone un modelo educativo para empoderar a las víctimas del conflicto armado en Sardinata, Norte de Santander, promoviendo el conocimiento y ejercicio de sus derechos. Basado en la Teoría del Empoderamiento y la Justicia Transicional, el estudio resalta la importancia de la educación como herramienta clave para la reparación integral y la reconstrucción social. Las entrevistas y análisis realizados identificaron barreras como la falta de información, liderazgo limitado y desconfianza en las instituciones, destacando la necesidad de fortalecer la autonomía de las víctimas. El modelo educativo propuesto integra cuatro componentes: educación en derechos humanos, fortalecimiento del liderazgo comunitario, construcción de confianza institucional y acceso a recursos pedagógicos. Este diseño, adaptado al contexto local, promueve un aprendizaje participativo e inclusivo, con indicadores que evalúan su impacto en el empoderamiento de las víctimas.
Palabras clave / Materias
Empoderamiento
Víctimas del Conflicto Armado Colom
Modelo educativo
Empoderamiento
Víctimas del Conflicto Armado Colom
Modelo educativo
URI para citación
https://hdl.handle.net/20.500.14471/28908
https://hdl.handle.net/20.500.14471/28908
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