Administración Pública (AP): Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 590
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Comunidades indígenas del resguardo Caño Mochuelo y Migrantes en Paz de Ariporo
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-06-24)La Escuela Superior de Administración Pública – ESAP en el desarrollo de sus objetivos misionales, proyecta la estrategia sistema de fortalecimiento e intervención institucional cuyo propósito es fortalecer la gestión ... -
Análisis de la concepción del espacio público en Bogotá con base en el decreto distrital 190 de 2004: retos que enfrenta la ciudad
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2023-12-11)Describir la situación de espacio público en la ciudad de Bogotá desde una perspectiva normativa a partir del Decreto 190 de 2004. • Explicar casos existentes de espacios públicos en Latinoamérica desde diferentes enfoques. • ... -
Metodología para establecer convenios en instituciones educativas distritales por medio de la escuela de jóvenes constructores del cambio de la dirección de capacitación de la escuela superior de administración pública
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024)Crear un proceso estandarizado para la creación de alianzas entre la Dirección de Capacitación de la Escuela Superior de Administración Pública e Instituciones Educativas Distritales para llevar a cabo la implementación ... -
La marca de los administradores públicos: el servicio por amor
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024)Apoyar desde la práctica laboral y académica las actividades relacionadas con los temas administrativos, de innovación, misionales, logísticos y académicos al Centro de Investigaciones y Altos Estudios Legislativos- CAEL ... -
Procedimiento de la apertura de un centro de datos
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024)El objetivo general del trabajo es fortalecer la gestión de los Centros de Datos del DANE para que universidades y entidades públicas y privadas accedan desde otros puntos a nivel nacional e internacional a los microdatos ... -
Estrategias para un apoyo efectivo en la estructuración de proyectos tipo financiados con el sistema general de regalías
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024)En el presente documento, se muestra la consolidación del avance de las actividades desarrolladas en el Departamento Nacional de Planeación, con los logros obtenidos, los resultados finales, las conclusiones y el resumen ... -
Desarrollo propuesto de indicador de deserción en la dirección de capacitación de la escuela superior de administración pública
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-08)La capacitación es un componente fundamental en el desarrollo y crecimiento de los objetivos de la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), por lo que, dentro de la Subdirección Nacional de Proyección Institucional, ... -
Optimización del proceso de reclutamiento y selección en el consorcio constructor sabana norte (CCSN)
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-08-15)El presente trabajo está soportado en las funciones y desarrollo de las actividades de la gestión humana y control de la planta de personal en la cual se hace vinculación mediante un proceso de reclutamiento y selección ... -
Memoria documental de la Dirección de Capacitación
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024)Este trabajo se centró en identificar las necesidades de la Dirección de Capacitación y desarrollar un producto de valor que permita implementar los lineamientos de Gestión Documental establecidos para las entidades públicas ... -
Apoyo a la gestión realizada por la dirección de ambiente y desarrollo sostenible en el departamento nacional de planeación
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024)El propósito de este informe es presentar un avance detallado de las actividades realizadas en el marco de la practica administrativa la Dirección de Ambiente y Desarrollo Sostenible (DADS) del Departamento Nacional de ... -
Hacia una evaluación efectiva de programas de capacitación en la dirección de capacitación de la ESAP
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-08)Este plan de trabajo se fundamenta en la premisa de que un análisis detallado y sistemático de la información disponible permitirá a la Dirección de Capacitación identificar áreas de oportunidad y desarrollar estrategias ... -
Guía de ruta para la entrega del acervo documental por parte de las direcciones seccionales de la UAE-DIAN al nivel central
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-07)Garantizar la entrega efectiva y completa del acervo documental del proceso de ventas de parte de las Direcciones Seccionales a la Coordinación de Gestión Social y Comercialización, logrando su correcta publicación en la ... -
Propuesta para el diseño de la escuela PDET bajo la dirección de capacitación de la ESAP
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-07)El surgimiento de la escuela PDET en la Dirección de Capacitación está sustentado en el Decreto 1038 de 2018 el cual dicta que la ESAP en coordinación con el Departamento Administrativo de la Función Pública, diseñara y ... -
Análisis de los grupos de valor en la escuela de jóvenes: un enfoque estratégico para la inclusión y el empoderamiento
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-07)El objeto del presente trabajo es “Identificar y analizar los grupos de interés que participan en la escuela de jóvenes constructores del cambio, así como la población posiblemente excluida de la iniciativa.”. La Escuela ... -
Incidencia de la capacitación del saber administrativo público en el territorio colombiano
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-07)Identificar y analizar la incidencia de la dirección de capacitación con la Escuela “Yo elijo Saber” en la gestión institucional; por medio del análisis de datos y estrategias investigativas sobre las tendencias emergentes ... -
Sistema integral del conocimiento “Mejoramiento del aula virtual desde una perspectiva de las escuelas del saber”
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024)Se proporciona un amplio marco conceptual sobre las temáticas abordadas, posteriormente, se detallaron los elementos cruciales para alcanzar los objetivos dispuestos inicialmente, como lo son: la metodología, los instrumentos ... -
Gestión del conocimiento para la escuela de mujeres en el marco de los servicios ofrecidos por la dirección de capacitación en la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP)
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-07)Este documento da cuenta del informe final, que contiene las actividades realizadas por el estudiante dentro de la Dirección de Capacitación, ubicada en la sede central de la ESAP, durante los 6 meses posteriores a la ... -
Contribución en la misionalidad de la subdirección de control del departamento nacional de planeación
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-07)El presente informe final pretende reflejar el proceso de practica por parte del estudiante de administración pública, vinculado a la práctica administrativa al Departamento Nacional de Planeación específicamente a la ... -
Informe final de actividades: Estrategia de gestión del conocimiento y la innovación
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-07)La práctica administrativa se desarrolla como un pilar fundamental en la formación de los profesionales de la administración pública. Esta experiencia única permite a los estudiantes aplicar los conocimientos teóricos ... -
Estrategias prácticas para el cumplimiento normativo y la mejora de la calidad
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2024-04)En este informe se recopilarán las actividades que se han realizado a lo largo de los cuatro (4) meses de prácticas administrativas en la oficina asesora de planeación de la ESAP con el fin de mostrar toda la gestión ...
Tecnología DSpace implementada por