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Un Mundo Apropiado para los Niños y las Niñas 2003: Un Mundo Apropiado para los Niños y las Niñas 2003
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2003) -
Un Mundo Apropiado para los Niños y Niñas 2002: Un Mundo Apropiado para los Niños y Niñas 2002
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2002) -
Un Proceso Colectivo por la Vida, la Identidad y el Sentido por lo Propio con Jóvenes, Niños y Niñas en Condición de Riesgo al Sur de Bogotá. 2005: Un proceso colectivo por la vida, la identidad y el sentido por lo propio con jóvenes, niños y niñas en condición de riesgo al sur de Bogotá. 2005
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2005) -
Un Protagonista Invisible en la Gobernanza en Estados Unidos: el Papel de las Organizaciones de la Sociedad Civil en la Creación de Liderazgos para el Cambio Social 2005: Un Protagonista Invisible en la Gobernanza en Estados Unidos: el Papel de las Organizaciones de la Sociedad Civil en la Creación de Liderazgos para el Cambio Social 2005
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2005) -
Una aproximación conceptual a la organización y Gestión de áreas Ambientalmente Bogotá D.C. 2007
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2007) -
Una Mirada a la Política Publica para la Primera Infancia y su implementación efectuada por el Sistema Nacional de Bienestar Familiar 2007
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2007) -
Una Mirada a la Política Pública para la Primera Infancia 2007
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2007) -
Una Nueva Propuesta de Capacitación en el Servicio Profesional de Carrera en México 2005: Una Nueva Propuesta de Capacitación en el Servicio Profesional de Carrera en México 2005
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2005) -
Una Propuesta de Cooperación Técnica, en el Marco del Instituto Iberoamericano de Mercados de Valores, para el Desarrollo y Utilización de XBRL por las Administraciones Públicas de Latinoamérica 2005: Una Propuesta de Cooperación Técnica, en el Marco del Instituto Iberoamericano de Mercados de Valores, para el Desarrollo y Utilización de XBRL por las Administraciones Públicas de Latinoamérica 2005
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2005) -
Unguía, Prospera y Sostenible
(Escuela de Administración Pública ESAP, Chocó, 2020)Este documento contempla una visión clara y las estrategias que permitirán direccionar el desarrollo del Municipio de Unguía para los próximos cuatro años, contemplados en cuatro Ejes Estratégicos: ✓ Eje Estratégico 1: ... -
Unidad 1 actividad 2. Estudio de caso. Parte 3 - numerales del 1 al 34
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2019)La Constitución política de Colombia de 1991, en su capítulo 2 deltítulo XII, hace referencia con detenimiento a los planes de desarrollo y señala la gran importancia que trae este tema. Esto queda de presente aún más ... -
Unidad 3 : sistematización de experiencias de desarrollo social
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2019)Al norte del Departamento de Tolima y en el centro de Colombia se encentra el Municipio de Honda Tolima el cual limita con los departamentos de Cundinamarca (Guaduas) y Caldas (Dorada). Dentro del territorio de este ... -
Unidad No. 2 : sistematización de experiencias de desarrollo social
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2019)En el presente trabajo de sistematización de experiencias presentamos la iniciativa Reporteritos de paz, una estrategia de comunicación para el cambio social que se gesta en el municipio de San Onofre, en donde los ... -
Unidad, Confianza y Desarrollo
(Escuela de Administración Pública ESAP, Chocó, 2020)Objetivo general Generar bienestar a todos los habitantes del municipio de Lloró, promoviendo la equidad, el desarrollo sostenible en las dimensiones económicas, ambientales y productivas, con oportunidades para todos, ... -
Unidades agrícolas familiares parcelaciones vs. plan de ordenamiento Territorial 2003
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2003) -
Universidad del Quindío: ejecución presupuestal de gastos vigencia 2001
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2001) -
La universidad en modalidad virtual. Retos y posibilidades en el contexto colombiano
(Escuela de Administración Pública ESAP, Sede Central, 2022)En este libro, por una parte, se analiza el efecto formativo que tienen algunas condiciones de interacción física entre estudiantes y profesores en los campus universitarios y, por otra, se identifica la especificidad de ... -
La Universidad republicana y laica en Colombia 1886 - 1924
(Escuela de Administración Pública ESAP, Sede Central, 2017-12) -
Usme Georreferenciación de la Inversión local 2004-2007: Usme Georreferenciación de la Inversión local
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2004)