Acompañamiento logístico y metodológico a la Alcaldía Municipal de Marsella para la Formulación del Diagnóstico de la Política Pública dirigida a Primera Infancia, Infancia y Adolescencia

Abstract

Este trabajo tuvo como objetivo principal acompañar a la Alcaldía Municipal de Marsella en la formulación logística y metodológica del diagnóstico para la política pública dirigida a la primera infancia, infancia y adolescencia. Se implementó un enfoque descriptivo y participativo que permitió identificar, de manera integral y precisa, las principales necesidades y problemáticas de esta población, considerando especialmente las realidades diferenciales relacionadas con discapacidad, etnias y víctimas del conflicto armado, así como las condiciones específicas del área rural del municipio. Durante el proceso se desarrollaron diversas actividades participativas que involucraron a niños, niñas, adolescentes y familias mediante talleres comunitarios, mesas de trabajo y encuentros pedagógicos, logrando una activa participación ciudadana que enriqueció significativamente el diagnóstico. Además, se utilizó una metodología mixta con herramientas técnicas como encuestas, entrevistas, grupos focales y dinámicas lúdicas que aportaron información directa y relevante desde las perspectivas de los propios beneficiarios. Este proceso permitió consolidar una articulación interinstitucional efectiva entre la Alcaldía, entidades educativas, culturales y deportivas del municipio, logrando así una respuesta coordinada y sostenible. Se elaboraron instrumentos de gestión como agendas de trabajo y archivos digitales para asegurar la sostenibilidad del diagnóstico y facilitar su posterior implementación. Este diagnóstico constituye un primer paso clave para formular políticas públicas integrales, inclusivas y efectivas, destinadas a mejorar la calidad de vida y el desarrollo integral de la primera infancia, infancia y adolescencia en Marsella.