Análisis Social sobre el Modelo Pedagógico Cátedra de la Paz para docentes del área de sociales en la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta de Girardot en el 2025

Abstract

La presente monografía realiza un análisis del modelo pedagógico implementado mediante la Cátedra de la Paz en la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta, ubicada en Girardot. El propósito es identificar buenas prácticas, experiencias significativas y resultados tangibles, con miras a plantear posibilidades de mejora o de aplicación contextualizada en otros entornos educativos. Este estudio cobra especial relevancia en el contexto colombiano, toda vez que la Cátedra de la Paz ha sido consagrada en la Ley 1732 de 2014 y su decreto reglamentario 1038 de 2015 como componente obligatorio de la educación formal. Su implementación efectiva es clase para fortalecer valores éticos, la convivencia escolar y la cultura de paz en las nuevas generaciones.