Análisis del Plan de Desarrollo Departamental y su incidencia en el derecho a la educación para contrarrestar la deserción escolar en los niveles preescolar, básica y media en Socotá-Boyacá 2020-2023

Abstract

Este proyecto de investigación tiene un enfoque en el análisis del plan de desarrollo departamental 2020-2023: “Pacto Social por Boyacá: Tierra que sigue avanzando” y su interés está dado alrededor de una problemática social en el Municipio de Socotá-Boyacá orientado a la búsqueda de estrategias que contribuyan a la manera de mitigar la deserción escolar en los niveles preescolar, básica y media; el plan de desarrollo plantea lineamientos para la garantía del acceso y la permanecía educativa, en el ámbito municipal se evidencia la ausencia de una política pública que responda y busque satisfacer las necesidades específicas de del territorio; la deserción escolar en el municipio de Socotá teniendo en cuenta múltiples factores que inciden en la deserción escolar como por ejemplo: la oferta laboral en minería, situación que limita el desarrollo de la población en jóvenes y adolescentes que trae como consecuencia el impedimento de mejoras continuas para la prospectiva de un desarrollo social, político, económico y de buena gobernabilidad en el municipio. La línea de investigación teniendo en cuenta el plan Nacional Quinquenal de Investigaciones vigente 2021-2025 (Pública, 2021-2025) será Tendencias de cambio en la administración Pública ya que es una línea que depende de otras como lo son la economía, la política, la tecnología y la evolución de la sociedad, adicional a ello se espera que la innovación en el sector público permita la introducción de nuevas ideas que deberían ser capaces y oportunas para mejorar la operatividad de las instituciones y elevar el nivel de vida de la sociedad (Pública, 2021-2025).