Apuestas por una política pública en educación para la infancia víctima del conflicto armado interno

Abstract

Desde hace varias décadas, Colombia viene repensando su concepción de los niños, las niñas y adolescentes, lo que se ha reflejado en desarrollos normativos, políticos y de actuación en la nación y en los territorios. Colombia como Estado Social de Derecho tiene un completo marco normativo para la garantía efectiva de los derechos de la primera infancia, la infancia y la adolescencia, especialmente relacionados con el conflicto armado interno, para su protección, atención, asistencia y reparación cuando han sido víctimas1.