Incidencia de la capacitación del saber administrativo público en el territorio colombiano

Abstract

Identificar y analizar la incidencia de la dirección de capacitación con la Escuela “Yo elijo Saber” en la gestión institucional; por medio del análisis de datos y estrategias investigativas sobre las tendencias emergentes en el campo de la capacitación, incluyendo tecnologías educativas, metodologías innovadoras y enfoques disruptivos, para integrar estrategias de innovación en los programas de capacitación en el marco del saber administrativo público.