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dc.contributor.advisorQuiñonez Varón, María Eunice
dc.contributor.authorRivera Arroyo, Daniela
dc.coverage.spatialIbagué (Tolima. Colombia)spa
dc.coverage.temporal2022-2023spa
dc.date.accessioned2024-10-30T16:16:52Z
dc.date.available2024-10-30T16:16:52Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationRivera Arroyo, D. (2024). Gestión de las escuelas de formación artística y cultural en el municipio de Purificación: 2022 – 2023. [Tesis de pregrado]. Ibagué, Colombia: Escuela Superior de Administración Pública. Facultad de pregrado. Administración Pública Territorial.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14471/28585
dc.description.abstractLa gestión desarrollada por las escuelas e instituciones encargadas de promover y adelantar las actividades relacionadas con la enseñanza y difusión del arte y la cultura del municipio de Purificación es importante conocer su funcionamiento interno el cual brinda y permite detallar las fallas que hay en éstas, pues a 2024 se ha visto con gran preocupación como la manifestación de las expresiones artísticas y culturales del Municipio han bajado su rendimiento a la hora de presentarse en diferentes eventos. Al igual, evaluar la calidad con la cual se realizan las prácticas y todo el proceso requerido para que los artistas den respuesta cuando así lo requieran. Ello hace que el problema de estudio sea ¿cuál fue la gestión efectuada en las escuelas de formación Artística y Cultural en el municipio de Purificación durante el periodo 2022 -2023? para el cual se ha trazado como objetivo de la investigación analizar la gestión de las escuelas de formación artística y cultural en el municipio de Purificación durante el periodo 2022 – 2023. La investigación es de enfoque mixto (cualitativa y cuantitativa) dado que es apropiado para obtener una comprensión holística y detallada de la situación, pues al combinar estos dos enfoques se tendrá una visión completa de la gestión de las escuelas, permitiendo comprender tanto las experiencias individuales como los patrones generales que influyen en la calidad y alcance de la educación artística.spa
dc.format.extent129 páginas
dc.format.mediumRecurso en línea / Electrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titleGestión de las escuelas de formación artística y cultural en el municipio de Purificación: 2022 – 2023spa
dc.subject.keywordsCulturaspa
dc.subject.keywordsEducaciónspa
dc.subject.keywordsEnseñanzaspa
dc.subject.keywordsInvestigación cualitativaspa
dc.subject.keywordsArtespa
dc.subject.keywordsAnálisis de datosspa
dc.subject.keywordsInvestigación cuantitativaspa
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/versión/c_ab4af688f83e57aaspa
thesis.degree.disciplineAdministración Pública Territorial (APT)spa
thesis.degree.grantorEscuela Superior de Administración Pública ESAPspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.nameAdministrador(a) Público(a)spa
dc.format.size1,48 MB
dc.identifier.instnameEscuela Superior de Administración Pública ESAPspa
dc.identifier.reponameRepositorio ESAPspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTesisspa


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