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Mostrando ítems 281-300 de 20014
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Alcances y Resultados del Servicio Profesional de Carrera en México: un Ejercicio de Evaluación a Dos Años de su Implementación 2005: Alcances y Resultados del Servicio Profesional de Carrera en México: un Ejercicio de Evaluación a Dos Años de su Implementación 2005
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2005) -
Alfabetización básica digital con la comunidad del municipio de Ebéjico- Antioquia
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2016)Realizar Alfabetización Digital con el apoyo de la biblioteca, Promotor de Desarrollo Social Comunitario, y las Instituciones Educativas para que algunas personas de la comunidad del Municipio de Ebéjico interesada, ... -
La alfabetización en la resocialización de población privada de la libertad. Caso Reclusión de Mujeres de Bogotá: 2015 al 2017
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2018-07-05)El artículo 67 de La Constitución Política de 1991 “La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social (…)”, por tal motivo el Estado para cumplir con esta función social crea la ... -
Algunas concepciones para la gestión de la recuperación ambiental de los Cerros Orientales de la localidad (4) San Cristóbal de Bogotá D.C.
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2020)El presente escrito aborda la problemática ambiental en la Localidad 4 del Distrito Capital de Bogotá, capital de la República de Colombia. Inicialmente señala la progresiva pérdida de biodiversidad en ésta, una de las ... -
Algunas Experiencias Nacionales en Torno al Esfuerzo de Organizar el Servicio Civil a la Luz de la Carta Iberoamericana de la Función Pública 2005: Algunas Experiencias Nacionales en Torno al Esfuerzo de Organizar el Servicio Civil a la Luz de la Carta Iberoamericana de la Función Pública 2005
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2005) -
Algunos Desafíos para la Gestión Pública y su Aplicación a Nivel Territorial 2005: Algunos Desafíos para la Gestión Pública y su Aplicación a Nivel Territorial 2005
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2005) -
Las alianzas publico privadas, un instrumento de desempeño en la reinserción social y laboral de las personas privadas de libertad a cargo del INPEC, y un punto de partida en la construcción de políticas públicas para mitigar la reincidencia delincuencial
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2018-12)La reinserción laboral de la personas privadas de la libertad recluidos en los establecimientos penitenciarios y carcelarios, se desarrolla bajo diferentes talanqueras como; el hacinamiento, una política ... -
Las alianzas público-privadas como generación de valor público del DPS
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2023-12-20)Desde el inicio de la práctica, se realizó una consulta minuciosa de la información institucional, siguiendo un enfoque integral que parte de la planificación y la alineación estratégica con los objetivos de desarrollo ... -
Alianzas rurales de educación y desarrollo: La propuesta de progreso después del conflicto.
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2018-12-11)La práctica administrativa realizada en el Ministerio de Educación Nacional en la Subdirección de Apoyo a la Gestión de las Instituciones de Educación Superior tuvo como finalidad realizar el seguimiento a los convenios ... -
Alianzas y Cooperación Internacional en la Administración Pública para el fortalecimiento y alcance del bienestar social
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2023-06)El objetivo propuesto y desarrollado completamente en estas prácticas administrativas fue: Contribuir en el equipo de Alianzas y Cooperación Internacional en las actividades de oferta complementaria y consolidación de ... -
Alternativas Ambientales para mitigar la erosión en la microcuenca La Cofradia del Municipio San Francisco Putumayo 2007
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2007) -
Alternativas Ambientales para Mitigar la Erosión en la Microcuenca la Cofradía 2007
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2007) -
Alternativas de Organización y Administración de los Servicios de Acueducto y Alcantarillado 2003: Alternativas de Organización y Administración de los Servicios de Acueducto y Alcantarillado 2003
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2003) -
Alternativas para la habilitación de suelo para vivienda una apuesta por una Bogotá conectada y cercana 2021 - 2033
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2020)La manera en la que se planea la expansión de la ciudad de Bogotá implica retos en la suplencia de servicios urbanos entendidos como “actividades que resuelven, de manera colectiva, necesidades de las familias y las ... -
Alto Patía - Norte del Cauca Análisis del acceso y permanencia educativa a partir del pilar 4 del PDET subregión del Alto Patía - Norte del Cauca
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2021)Por más de medio siglo Colombia estuvo sumergida en un conflicto armado interno donde han participado diferentes actores, entre ellos partidos políticos, grupos guerrilleros, paramilitares y fuerzas armadas. Y el más ... -
El alumbrado público en Bogotá : del servicio público al modelo de concesión
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2021-12)Identificar las ventajas y/o desventajas de la implementación de un nuevo esquema de concesión para la prestación del servicio de alumbrado público en Bogotá, que responda a las necesidades de modernización, ampliación y ... -
Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la ESAP. “Motivando a nuestros docentes”
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2017)El contexto de la realidad que vive la Territorial Antioquia – Choco ESAP, dice mucho sobre la injerencia que tienen los docentes en la toma de decisiones respecto a los cursos o materias virtuales existentes, está ... -
Ampliación del Acueducto Municipal de Tausa 2005
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2005) -
Ampliación del Acueducto Municipal de Tausa Cundinamarca 2005
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2005) -
Analizar como el Banco Agrario de Colombia como entidad mixta, ha contribuido al desarrollo del agro en las veredas del municipio de Macheta - Cundinamarca
(Escuela de Administración Pública ESAP, 2021)El proyecto de investigación estará dividido en tres partes: que serán desarrolladas de la siguiente manera; primero se realizara una contextualización del municipio de Macheta-Cundinamarca; en segundo lugar se conocerán ...