Gestión de la calidad académica: Proceso en el marco de la Acreditación Institucional en el Plan de Mejoramiento en la Escuela Superior de Administración Pública

datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.contributor.advisorGonzález Colino, Marcela
dc.contributor.advisorCárdenas, Jorge A.
dc.contributor.authorJiménez Mora, Valentina
dc.coverage.spatialColombia, Bogotáspa
dc.date.accessioned2025-11-11T13:49:24Z
dc.date.available2025-11-11T13:49:24Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) es un pilar fundamental en la formación de profesionales comprometidos con el fortalecimiento del Estado y la administración pública en Colombia. Como entidad de educación superior, sus funciones principales se enfocan en la formación académica, la investigación, la extensión y la proyección social, orientadas al desarrollo de una gestión pública eficiente, eficaz, y efectiva, orientada a la ética. Durante el periodo de prácticas administrativas, se brindó apoyo a la Decanatura de Pregrado en actividades relacionadas con la construcción del Plan de Mejoramiento y el proceso de Acreditación Institucional. Las funciones asignadas incluyeron la recolección y análisis de información académica y administrativa, la sistematización de datos, la elaboración de informes de seguimiento y la propuesta de estrategias de mejora. Estas acciones fueron esenciales para fortalecer los procesos internos de calidad, contribuir al cumplimiento de los estándares exigidos por los organismos de acreditación, y consolidar el compromiso de la ESAP con la excelencia académica.spa
dc.format.extent21 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationJiménez Mora, V. (2025). Gestión de la calidad académica: Proceso en el marco de la Acreditación Institucional en el Plan de Mejoramiento en la Escuela Superior de Administración Pública. [Tesis de pregrado]. Bogotá, Colombia: Escuela Superior de Administración Pública. Facultad de pregrado. Administración Pública.spa
dc.identifier.instnameEscuela Superior de Administración Pública ESAPspa
dc.identifier.reponameRepositorio ESAPspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14471/28980
dc.language.isospaspa
dc.publisher.universityEscuela Superior de Administración Pública - ESAPspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.keywordsAcreditación Institucionalspa
dc.subject.keywordsCaracterización Estudiantilspa
dc.subject.keywordsPermanenciaspa
dc.subject.keywordsSeguimiento Estudiantilspa
dc.subject.keywordsSistemas de Alertas Tempranas Académicasspa
dc.titleGestión de la calidad académica: Proceso en el marco de la Acreditación Institucional en el Plan de Mejoramiento en la Escuela Superior de Administración Públicaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTesisspa
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/versión/c_ab4af688f83e57aaspa
thesis.degree.disciplineAdministración Pública (AP)spa
thesis.degree.grantorEscuela Superior de Administración Pública ESAPspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.nameAdministrador(a) Público(a)spa

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