Sistema integral del conocimiento “Mejoramiento del aula virtual desde una perspectiva de las escuelas del saber”

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Cuéllar Alvarado, María José

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Se proporciona un amplio marco conceptual sobre las temáticas abordadas, posteriormente, se detallaron los elementos cruciales para alcanzar los objetivos dispuestos inicialmente, como lo son: la metodología, los instrumentos y la selección de la muestra. Finalmente se presentaron los resultados obtenidos con el despliegue del instrumento de recolección de información, así como las sugerencias de mejora desde los resultados de este hasta las que puedan surgir desde la experiencia laboral. La vinculación al entorno laboral en la dirección de capacitación brindó la oportunidad de sumar al escenario laboral y poder contribuir con diversas actividades en torno al objetivo misional de la dirección, desde luego, permitió construir este trabajo investigativo a partir de las experiencias y la comprensión de primera mano de las necesidades y áreas de mejora.

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Cuéllar Alvarado, M. J. (2024). Sistema integral del conocimiento “Mejoramiento del aula virtual desde una perspectiva de las escuelas del saber”. [Tesis de pregrado]. Bogotá, Colombia: Escuela Superior de Administración Pública. Facultad de pregrado.

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