Análisis por Gestión de Resultados de la Calidad Educativa de Bogotá bajo los Estándares del Modelo de Acreditación a la Excelencia

dc.contributor.advisorReyes , Juan David
dc.contributor.authorCastro Vivanco , Angie Rosana
dc.date.accessioned2026-03-19T17:14:28Z
dc.date.issued2024-12-02
dc.description.abstractLa educación es uno de los pilares fundamentales para el desarrollo individual y colectivo de una sociedad. No solo representa un derecho universal, sino también un vehículo para la transformación social, económica y cultural. A través de la educación, los individuos adquieren las competencias necesarias para participar activamente en la vida social, económica y política, promoviendo el bienestar general y la cohesión social. En este sentido, la calidad educativa se ha convertido en un concepto clave, pues no se trata solo de garantizar el acceso a la educación, sino de asegurar que los estudiantes reciban una formación integral que los prepare para los desafíos del mundo contemporáneo. Una educación de calidad implica la existencia de un sistema que fomente no solo el aprendizaje de conocimientos académicos, sino también el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales, además de estar alineada con los estándares internacionales y las necesidades locales. La medición y mejora continua de la calidad educativa se ha convertido en un objetivo prioritario para gobiernos y organizaciones internacionales, dado su impacto directo en el progreso de las sociedades.spa
dc.format.extent52 páginas
dc.identifier.citationCastro Vivanco, A. R. (2024). Análisis por Gestión de Resultados de la Calidad Educativa de Bogotá bajo los Estándares del Modelo de Acreditación a la Excelencia. [Tesis de pregrado]. Bogotá, Colombia: Escuela Superior de Administración Pública - ESAP. Facultad de pregrado. Administración Pública
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14471/29942
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela Superior de Administración Pública - ESAP
dc.publisher.facultyFacultad de Pregrado
dc.publisher.placeBogotá, Colombia
dc.publisher.programAdministración Pública (AP)
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject.decsEducación
dc.subject.decsCalidad de Vida
dc.subject.decsAprendizaje
dc.subject.decsPolítica Pública
dc.subject.decsEducación y Entrenamiento Físico
dc.subject.decsDerechos Humanos
dc.subject.decsEducación Basada en Competencias
dc.subject.decsDiversidad Cultural
dc.thesis.grantorEscuela Superior de Administración Pública - ESAP
dc.thesis.levelPegrado
dc.thesis.nameAdministradora Pública
dc.titleAnálisis por Gestión de Resultados de la Calidad Educativa de Bogotá bajo los Estándares del Modelo de Acreditación a la Excelenciaspa
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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