Análisis por Gestión de Resultados de la Calidad Educativa de Bogotá bajo los Estándares del Modelo de Acreditación a la Excelencia
| dc.contributor.advisor | Reyes , Juan David | |
| dc.contributor.author | Castro Vivanco , Angie Rosana | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-19T17:14:28Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-02 | |
| dc.description.abstract | La educación es uno de los pilares fundamentales para el desarrollo individual y colectivo de una sociedad. No solo representa un derecho universal, sino también un vehículo para la transformación social, económica y cultural. A través de la educación, los individuos adquieren las competencias necesarias para participar activamente en la vida social, económica y política, promoviendo el bienestar general y la cohesión social. En este sentido, la calidad educativa se ha convertido en un concepto clave, pues no se trata solo de garantizar el acceso a la educación, sino de asegurar que los estudiantes reciban una formación integral que los prepare para los desafíos del mundo contemporáneo. Una educación de calidad implica la existencia de un sistema que fomente no solo el aprendizaje de conocimientos académicos, sino también el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales, además de estar alineada con los estándares internacionales y las necesidades locales. La medición y mejora continua de la calidad educativa se ha convertido en un objetivo prioritario para gobiernos y organizaciones internacionales, dado su impacto directo en el progreso de las sociedades. | spa |
| dc.format.extent | 52 páginas | |
| dc.identifier.citation | Castro Vivanco, A. R. (2024). Análisis por Gestión de Resultados de la Calidad Educativa de Bogotá bajo los Estándares del Modelo de Acreditación a la Excelencia. [Tesis de pregrado]. Bogotá, Colombia: Escuela Superior de Administración Pública - ESAP. Facultad de pregrado. Administración Pública | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14471/29942 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Escuela Superior de Administración Pública - ESAP | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Pregrado | |
| dc.publisher.place | Bogotá, Colombia | |
| dc.publisher.program | Administración Pública (AP) | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject.decs | Educación | |
| dc.subject.decs | Calidad de Vida | |
| dc.subject.decs | Aprendizaje | |
| dc.subject.decs | Política Pública | |
| dc.subject.decs | Educación y Entrenamiento Físico | |
| dc.subject.decs | Derechos Humanos | |
| dc.subject.decs | Educación Basada en Competencias | |
| dc.subject.decs | Diversidad Cultural | |
| dc.thesis.grantor | Escuela Superior de Administración Pública - ESAP | |
| dc.thesis.level | Pegrado | |
| dc.thesis.name | Administradora Pública | |
| dc.title | Análisis por Gestión de Resultados de la Calidad Educativa de Bogotá bajo los Estándares del Modelo de Acreditación a la Excelencia | spa |
| dc.type | Thesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |