Evaluación del impacto de la Estrategia “Aprende en Casa”, para la continuidad en el servicio educativo durante época de pandemia, en los niveles básicos de los colegios oficiales de Bogotá

Abstract

Examinar el impacto de la Estrategia “Aprende en Casa”, dirigida a dar continuidad en el servicio educativo en la modalidad no presencial durante época de pandemia por COVID 19, en la básica primaria, y la básica secundaria de los colegios oficiales del Distrito Capital, con el fin de determinar su efectividad.Analizar la estrategia “Aprende en Casa”, formulada para garantizar la continuidad en la prestación del servicio educativo en la modalidad no presencial, para la básica primaria y la básica secundaria de los colegios del sector oficial en el Distrito Capital, con el fin de identificar su alcance y las metodologías propuestas. Realizar una revisión documental y estadística de los efectos generados por la pandemia, sobre la continuidad en la prestación del servicio educativo modalidad no presencial, para la básica primaria y la básica secundaria de los colegios oficiales, con el fin de determinar la aplicabilidad de la estrategia “Aprende en Casa” planteada en el Distrito Capital. Determinar los resultados generados a partir de la aplicación de la estrategia “Aprende en Casa” en términos de continuidad en la prestación del servicio educativo en la modalidad no presencial con el fin de estimar su eficacia sobre los niveles de básica primaria y básica secundaria en los colegios del sector oficial del Distrito Capital.