La Administración Pública en escenarios diplomáticos: lecciones desde la práctica administrativa en la Embajada de República Dominicana en Colombia

Abstract

Este trabajo presenta una reflexión integral sobre el papel del administrador público en escenarios de política exterior, a partir de la experiencia desarrollada en la Embajada de la República Dominicana en Colombia durante una práctica internacional. Se analiza cómo las competencias adquiridas en la formación en administración pública permiten contribuir de manera estratégica a procesos diplomáticos, misiones oficiales y dinámicas de cooperación bilateral. Además, se muestra la importancia de fortalecer la formación internacional de los estudiantes de la ESAP a través de una estrategia articulada de inserción laboral, una plataforma de gestión de información sobre egresados con vocación internacional, la ampliación del componente académico en relaciones internacionales y el fomento del aprendizaje de idiomas. Estas recomendaciones buscan potenciar el perfil global del administrador público, en sintonía con los desafíos de un mundo interdependiente y en transformación constante.