Posgrados colombianos: en cifras

Abstract

La toma de decisiones informada en el contexto de política pública en educación superior, específicamente en aspectos relacionados con la creación, funcionamiento y evaluación de los posgrados en Colombia, requiere información actualizada, analizada y presentada de tal manera que proporcione elementos de juicio para una discusión argumentada que conduzca a la optimización de los recursos disponibles y a mejorar la calidad de los programas que se ofrecen.