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dc.contributor.authorFacultad de Investigaciones. Escuela Superior de Administración Pública - ESAP
dc.coverage.spatialBogotá (Colombia)spa
dc.date.accessioned2022-05-26T19:42:35Z
dc.date.available2022-05-26T19:42:35Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttps://repositoriocdim.esap.edu.co/handle/20.500.14471/26066
dc.description.abstractEl artículo plantea una reflexión respecto a las relaciones entre la universidad como institución y la sociedad. El eje del análisis lo constituye el debate en torno a tres formas de concebir estas relaciones: a partir del concepto de pertinencia, rendimiento y usos sociales del conocimiento. El artículo consta de tres apartados. En el primero se consideran dos concepciones sobre la universidad como institución respecto a la forma como esta es asumida en sus relaciones con su entorno, con la sociedad en la cual se encuentra inmersa. El segundo se ocupa de las posturas de la pertinencia y el rendimiento social, y de sus implicaciones. La tercera parte aborda el concepto de usos sociales y resalta la relación entre la apropiación social del conocimiento y la idea de emancipación social.
dc.format.extent130 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titleRevista Administración y Desarrollo. Volumen 53 número 39 enero/juniospa
dc.identifier.dane11001spa
dc.subject.keywordsConocimientospa
dc.subject.keywordsSociedadspa
dc.subject.keywordsModelos de negociospa
dc.subject.keywordsInnovaciónspa
dc.subject.keywordsReforma administrativaspa
dc.subject.keywordsEnfoques de gestiónspa
dc.subject.keywordsProcesosspa
dc.subject.keywordsCaja de herramientasspa
dc.subject.keywordsIntegración bilateralspa
dc.subject.keywordsAcuerdosspa
dc.publisher.universityEscuela Superior de Administración Pública ESAPspa
dc.publisher.departmentSede Centralspa
dc.type.spaRevistaspa


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