Buen gobierno y resolución de conflictos. Unidad didáctica 1: Gobierno y participación: Construcción cultural del territorio

Abstract

Esta unidad busca recoger algunos referentes y proyectar algunas vetas de indagación frente al interrogante: ¿Cómo comprender las dinámicas culturales a partir de las cuales se intervienen en los niveles locales y territoriales los problemas públicos y los conflictos sociales? Y además, ¿cómo dar cuenta de la diversidad de medios culturales que, con el mismo propósito se despliegan en una sociedad de la complejidad social y de la diversidad cultural como la colombiana? Entender la manera en que el ser humano se apropia el espacio en el que vive y que lo soporta conlleva conocer la cosmología y cosmogonía, memoria, formas de interacción social, y demás medios que desarrolla el ser humano para apropiar del entorno lo necesario para cubrir sus necesidades, y, además para apropiar su presente, recuperar su pasado e inventar el futuro deseado. Se refiere a la necesidad de entender los componentes, dinámicas y relaciones que determinan cómo el ser humano interactúa con el espacio que lo circunda. Es decir, a través de qué medios consigue conocer, intervenir, transformar, ocupar, asignarle un significado dentro de su universo simbólico y apropiar su lugar de vida; y, principalmente interactuar con el otro, construirse en la intersubjetividad. Un territorio en donde confluye una extensa y amplia diversidad cultural y, a su vez, una inaprensible complejidad social, pone en cuestión las herramientas teóricas de comprensión e intervención gubernamental, de recuperación del pasado, de apropiación del presente y de los métodos para prospectar su devenir.